Production écrite

Une interview sur la citoyenneté et le comportement civique 6ème

Une interview sur la citoyenneté et le comportement civique 6ème

Aujourd’hui, on va essayer d’écrire une interview sur la citoyenneté et le comportement civique. Dans cette leçon de production écrite l’apprenant doit formuler des questions et des réponses pour rédiger une interview sur la citoyenneté. A travers cet article les élèves de la sixième année d’enseignement primaire peuvent s’entrainer à écrire des interviews.

Compléter une Interview sur la citoyenneté et le comportement civique

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La citoyenneté est un sujet important. En devenant des citoyens informés et actifs, nous pouvons faire une différence dans nos communautés et aider à soutenir la démocratie. Grâce à l’éducation et à la participation à la vie civique, nous pouvons développer les connaissances, les compétences et les valeurs nécessaires pour être un bon citoyen.

Projet de classe :  réaliser une charte sur la citoyenneté et le comportement civique

Exemple d’une interview sur la citoyenneté et le comportement civique 

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style="text-align: center;">Le professeur interview ses élèves au sujet des actes de citoyenneté.


Le professeur : C’est quoi la citoyenneté ?

Karim : la citoyenneté n’est pas seulement une question d’amour du pays ; il s’agit également de participer activement à la société et d’être un membre actif de la communauté.

Le professeur : Comment on peut devenir un bon citoyen ?

Aminatou : Il y a beaucoup d’actes et de gestes. Nous pouvons nous impliquer dans des activités civiques, voter aux élections, aider ceux qui en ont besoin. Nous pouvons également montrer du respect envers les autres et leurs biens.

Lire aussi :  Petits textes sur la citoyenneté et le comportement civique 6AEP


Exercice 1 : je mets en ordre une interview sur la citoyenneté

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La présidente de l’association ”habits pour tous” interviewe les élèves d’une école sur le sujet de la collecte de vêtements pour les démunis.

  1. Parce qu’il fait froid dans les montagnes et les gens ont besoin d’habits pour se protéger du froid.
  2. Comme nous avons entendu votre appel à la télé pour aider les démunis nous avons fait appel à vous.
  3. Pourquoi vous avez opté pour une collecte de vêtements ?
  4. Avez-vous pensé à une autre collecte ?
  5. Oui nous avons pensé à la collecte de livres pour les écoles rurales qui n’ont pas de bibliothèques.
  6. Comment avez-vous eu l’idée de m’inviter à cette collecte ?

La correction 

La présidente : Comment avez-vous eu l’idée de m’inviter à cette collecte ?

Les élèves : Comme nous avons entendu votre appel à la télé pour aider les démunis nous avons fait appel à vous.

La présidente : Pourquoi vous avez opté pour une collecte de vêtements ?

Les élèves : Parce qu’il fait froid dans les montagnes et les gens ont besoin d’habits pour se protéger du froid.

La présidente : Avez-vous pensé à une autre collecte ?

Les élèves : Oui nous avons pensé à la collecte de livres pour les écoles rurales qui n’ont pas de bibliothèques.


Exercice 2 : je complète une interview à visée argumentative

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Tu es délégué des élèves des élèves de ton école et tu es interviewé par le directeur au sujet de la journée de la coopérative scolaire. 

Le directeur : Quel est votre programme pour la journée de la coopérative ?

Le délégué : D’abord, on va nettoyer les salles pour les rendre propres. Après, on va blanchir les murs car on a constaté qu’ils sont sales que. On va aussi peindre les pots pour planter des fleurs multicolores. A la fin de la journée, on va organiser des ateliers de peinture et de lecture.

Le directeur : Quelles sont les personnages que vous avez invitées pour cette journée ??

Le délégué : Nous avons invité le président de la commune et les membres de l’association des parents des élèves.

Le directeur : Pour la collecte des livres, qu’avez-vous envisagé de faire à ce sujet ?

Le délégué : Les membres de l’association des parents d’élèves vont nous aider à collecter les livres pour encourager les enfants à lire.


Lire aussi : Comment réaliser une charte sur la citoyenneté 6AEP ?

 question réponse sur la citoyenneté et le comportement civique

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Qu’est-ce que la Citoyenneté ?

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La citoyenneté est le statut d’une personne avec certains droits, devoirs et privilèges dans un pays. L’engagement civique est la participation à des activités destinées à améliorer le bien-être de sa communauté. La citoyenneté active va au-delà du vote et du respect des lois ; cela implique d’être informé des problèmes publics et de prendre des mesures pour apporter des changements.

L’importance de la citoyenneté

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La citoyenneté est le statut d’une personne reconnue par la loi comme étant membre d’un pays donné. Le comportement civique est une participation active à la vie d’une communauté, y compris le vote, le bénévolat et la participation à la vie publique. La bonne citoyenneté exige les deux. La citoyenneté donne aux gens le droit légal de participer à la vie civique de leur pays, tandis que le comportement civique garantit que les gens participent effectivement au processus politique et contribuent à leur communauté.

Façons d’être un bon citoyen

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La citoyenneté et le comportement civique sont des façons d’être un bon citoyen. Certaines façons d’être un bon citoyen sont d’être patriotique, de respecter les différences de culture, de croyances et d’opinions, de se tenir au courant de la politique locale et d’avoir une attitude positive.

Conclusion

La citoyenneté et l’engagement civique sont essentiels au bon fonctionnement de la démocratie. Les jeunes migrants en particulier doivent être encouragés à s’impliquer dans la vie civique et à soutenir les institutions démocratiques.

 

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